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14 jun 2012

Poderoso caballero es don Dinero

El otro día encontré una canción de SKA-P donde se critica la sociedad de consumo actual y el materialismo imperante y no sé por qué me vino a la cabeza el conocido poema de Quevedo "Poderoso caballero es don Dinero". Así que decidí llevarla a clase para comparar, salvando las distancias, el poema barroco con la canción ska. 
La verdad es que dio resultado porque no solo reflexionaron sobre la sociedad en la que vivimos actualmente sino que aprendieron que en el Barroco un tal Quevedo escribía poemas satíricos sobre la sociedad de su tiempo, los cuales respondían a un contexto socio-económico determinado.
Además, comentamos otras coincidencias como el uso de algunos recursos lingüísticos como, por ejemplo, el calambur que podemos observar en el título de la canción que nos recuerda de nuevo a Quevedo y el conceptismo:
Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad escoja. 
Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad es coja.

Las actividad puede ampliarse con un comparación entre la sociedad barroca y el despilfarro de los españoles que les llevó a una crisis económica con la situación actual y con una reflexión sobre el valor de las cosas.

Aquí os dejo la canción

27 mar 2012

Crucigrama Novecentismo y Vanguardias

Otro crucigrama para repasar contenidos literarios en 4º ESO

26 mar 2012

Crucigrama sobre el Prerrenacimiento

A través de esta página http://www.educaplay.com , se pueden crear recursos interactivos para nuestras clases. Yo he creado el siguiente crucigrama sobre el Prerrenacimiento para repasar los contenidos en 3º ESO


6 sept 2011

Signos de puntuación

Navegando por Internet, he encontrado esta actividad para reflexionar sobre la importancia de los signos de puntuación, tema que solemos olvidar a menudo en nuestros temarios, priorizando otros como la acentuación que repetimos hasta la saciedad. Es una propuesta de Violeta de la Jara Berenjeno y la podemos encontrar en www.todoele.net

19 jun 2011

La influencia de Espronceda en la música y la publicidad

Para trabajar a Espronceda y su "Canción del pirata" en clase, además de la ya conocida versión del grupo de rock "Tierra santa" , podemos recurrir al anuncio de la ACB-Orange que reescribe este clásico, adaptándolo a un lenguaje más deportivo. Por otra parte, siguiendo con las canciones, podemos recurrir a SFDK y "Una de piratas" o a Joan Manuel Serrat .









17 nov 2010

Greguerías

Una manera bastante frecuente para introducir algunas figuras retóricas como la metáfora, la comparación y la personificación es la lectura y creación de greguerías.
Buscando por Internet, encontré una unidad didáctica de Jorge Martínez Jiménez sobre éstas muy completa que, aunque está dirigida a alumnos de español, también se puede adaptar sin problemas a la ESO.
En lugar de trabajarla como propone su autor, les repartí a toda la clase las fichas que adjunto a continuación de manera aleatoria. Los alumnos debían ir buscando entre sus compañeros la parte correspondiente a su greguería. Una vez emparejadas, las iban copiando en la pizarra y a partir de ahí explicaba qué es una metáfora, una comparación y una personificación. Después, debían practicar ellos inventando greguerías.
Para afianzar estos conceptos trabajamos la ficha de las canciones. A los alumnos se les reparte cuatro canciones conocidas que tengan alguno de estos recursos para que los identifiquen. Finalmente , se les puede proponer que traigan ellos canciones a clase como ejemplo de éstos.









28 mar 2010

Juegos lingüísticos

Para esos días antes de vacaciones he encontrado este documento con juegos lingüísticos para 2º de la ESO realizado por Juan Manuel Infante y Paqui Íñiguez, con los que además puedes repasar contenidos como la poesía o el teatro.